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别的小朋友放了学想在学校玩会儿，江愈不好动，而且他得赶紧和哥哥一起回家。
江愈是个乖崽，读书也是个好学生，作业一笔一划写得工整漂亮，偶尔遇到不会的问题，就会用一种又崇拜又依赖的目光看着陆琢，声音还带着点稚气未脱：“哥哥，这个题我不会做……”
陆琢被问懵了三次，本着事不过三的原则，开始奋发学习。
放学后陆琢就手牵手把自家弟弟领回家，肩膀上还背着两个人书包，等到了家拿过保姆阿姨洗好的水果顺便把书包放到书房，然后牵着江愈去洗手。
他长得快，个子高，然而江愈小小的一个人，够不到洗手臺，就负责把手举高高，剩下的工作都交给哥哥帮忙。
洗完手回书房，一大一小两个人坐在一样的书桌椅上，用着同样的文具盒、自动铅笔、橡皮和作业本，开始肩并肩地安静写作业。
但是陆琢好动的天性压抑不住，隔一会儿就要凑过去看看自己乖乖的弟弟，顺便再餵一口水果给他吃。
写好作业江愈还要乖乖地把作业本递给陆琢：“哥哥，我写好啦。”
陆琢一开始只能看个大概，半年之后就可以一本正经地给江愈辅导功课了。
到了周末，江爸爸和江妈妈如果工作不忙，就会陪着两个孩子出去玩，去公园或者去游乐园，江愈从来都不会自己乱跑，老老实实抓着陆琢的手跟着哥哥玩。
如果爸爸妈妈工作忙没有时间陪他们，陆琢就花样百出了。
有时候带着江愈去找自己同学玩，他们踢球，江愈白白嫩嫩的小细胳膊小细腿可禁不住晒，陆琢就给他找个树荫，再用自己零花钱给弟弟买好冰淇淋或者汽水，让他在一边看着。
踢进了球要嚷嚷“愈宝，哥哥进球了！”，江愈就顶着热得红红的小脸冲着他笑，等中场休息了，陆琢就一身热汗地第一时间冲到江愈身边，问问他会不会无聊，江愈就小小声说：“哥哥好厉害。”
不过江愈太乖了，讨人喜欢的很，陆琢的同学老喜欢揉江愈脑袋。
他那么可爱一个弟弟，怎么能让别人随便揉头发！
陆琢后来就不带江愈跟他同学去玩了，就他们俩自己玩。
自己玩也很有意思，江愈喜欢画画，陆琢就带他去郊外写生。
画板陆琢负责背着，画具陆琢负责拿着，弟弟陆琢负责牵着。
家裏是有司机的，但是两个人是偷跑出去，就只能坐公交车，陆琢把前一天洗得香香白白的小不点儿搂在怀裏，谁也碰不到他。
等下了车，江愈支着画板画画，陆琢百无聊赖，捡石子沿着河边打水漂儿，再抓根野草回来挠江愈痒痒。
江愈躲不开，就钻进陆琢怀裏求饶：“哥哥，别闹我啦。”
陆琢捧着江愈小脸捏一捏，然后才说：“在画什么了？”
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