老师
联盟有为这些孩子请专业的老师，但他们好像都不太领情。
最后云泆无法，只好亲自上阵，他托人从首都的幼儿园和小学裏带了些课本和读物出来，又把房子的阁楼改造成了儿童的活动室，每一个家具设施都用了心思，至此也算是把这群孩子安顿了下来。
那段时间裏，出入这幢洋房的就只有烧饭的阿姨和负责监测小孩子身体健康的医生。
云泆从小成绩就好，甚至可以说是一骑绝尘。他十六岁就考入了首都医科大学攻读生物医学，师从当世最有名的生物医学专家。要不是他后来弃医从武，现在高低也是个颇具资历的研究员。
教小孩子专业知识很简单，但让他们理解人类社会的规则却没有那么容易。
“造神计划”使他们的身体基因与动物融合，也正是因此，他们的思维也受到了一定的影响。他们知道人类社会的基础知识，譬如人类的语言，但他们不知道一些抽象的概念，譬如道德、尊严，而这才是云泆真正需要教会他们的。
这六个孩子的结合体是完全不一样的动物。
黑蛇、火蜥蜴、角雕、猎豹、狮子和牛鲨，他们的习性完全不同。
从实验室的残骸军方查询到他们在以前有自己的编号，编号越靠前代表参与实验的时间越早。但如今这些编号失去了意义，他们已经进入了人类社会，云泆想让他们拥有自己的名字。
弱小的孩子没有反抗命运的能力，所以他们沦为被人宰割的对象。
但如果可以补救，云泆希望在这类似“新生”的机会中，他们可以做出属于自己的第一个选择。
他们中最大的十岁，最小的六岁。识字的人可以翻字典，不识字的人可以抓周，云泆写了尽可能多的纸条，这种古老的方式运用起来倒是别有趣味。
角雕排行老二，一翻书就果断给自己取了个名，叫谢一淮；火蜥蜴年纪小，茫然四顾抓完周获得了自己的新称呼，秦羽。
一个个孩子都有了姓名，唯独那个最大的黑蛇没有动静。
眼看着同伴都结束了挑选，他拿着一本字典走到云泆面前，踮起脚把书塞进云泆怀裏。
云泆有些困惑，低头问他：“怎么了，是没找到喜欢的吗？”
男孩仰起头，他的眼睛很大很漂亮，惴惴不安地开口：“可以、你给我、取。”
云泆讶然，他没想到这个孩子会把选择权交环到自己手上。但这既然是他主动的要求，云泆也不会推脱。
他垂眸思索了一会，然后伸手摸了摸男孩的头，微笑着说：“那我给你取个名字吧，就叫牧远怎么样。”
“姓氏你可以自己挑一个，我起这个名字是希望你以后可以去更高远的天地，旷达无忧。”
他说着，在男孩掌心轻轻写下了这两个字的笔画，男孩珍惜地合拢了掌心，他很喜欢这个名字。
他从云泆手裏接回字典，随便翻开了一页，恰巧这一页的第一个字是“闻”这个姓氏。
他指了指这个字，对着云泆说：“闻牧远。”
“我的、名字。”
这些孩子还处于幼年期，哪怕基因上的融合已经完全结束，腺体也已分化，但自制力仍是不足，无法自如地控制身体形态的变化。