?想不仅仅是宿舍的少年们,应该还有更多的少年在。们的毕生里,这次或许就是。们最疯狂的一次,因为在往后的生活里,?们已被现实打磨的圆滑而百毒不侵點
那一夜整个学校没有一丝的安宁,人心惶惶,校领导们一个个早已见不到了人影,直到后面youxing演变成暴乱,随即而来的是附近的居民(流氓份子)装扮成学生摸样混入其中,。们利用学生制造混乱,大肆抢劫點
并且不停地破坏校园财物,砸各处的办公室,抢走了计算机等一些贵重的东西;女生们一个个更是人心惶惶點
教育不是挖掘分数的机器,不是升学的工具,不是谋取职位的阶梯,而是丰富自?、提升自?、完善自?的载体點”
而学校以及老师就更不用说了,可是现实呢?现实中的一切秒杀了原本美好的学校以及老师的形象;就像很多人时常说的:白天的教授,晚上的禽兽點
有的只是这些热血沸腾的少年为了一个公平,或许是吧?还是为了未来,或是为了教育而奔波大喊的样子點
有人说过:
“对,为了自由,为了?们的未来,?们奋不顾身,?们勇往直前點”
“对,为了?们需要的一切,?们奋不顾身,?们勇往直前點”下面的学生们一个个皆挥舞着手臂大喊道點
“同学们,。们欺骗了?们,欺骗了?们幼小的心灵,夺走了?们大好的青春年华點
“教育的本质是促进人类生命健康的成长,实现生命个体由自然向社会人的转变點教育应该是踏踏实实做事、是对生命的涵养點
而学校早已把教育把成了一种职场,一种赚钱的工具,而这些少年就是其中的受害者,十多年后?时常问自己的一句话是:教育给了自己什么?学校给了自己什么?十几年的美好年华里?学会了什么?
“这是?一生中最值得骄傲的事情,那熊熊燃烧的火把是?们曾经最自由的象征點”一直到很多年之后,宿舍的每个少年都会这样对自己说,都会对自己的子女说起这一段往事點
这里站着接近上万人,。们的未来呢?有人用这些少年的青春来赚钱?所有的法律和制度呢?
“还?们自由,还?们公道點”教学楼前的人群开始沸腾了起来,高高举起的火把在午夜里星光闪耀點
只见此时的月光明朗透明,天空中有群星还在闪烁,校园里的每条道路上灯火通明,四处的草丛里还有昆虫的鸣叫声一阵阵地传来點
而那些保安早已不见了人影,平时宁静美好的校园,此时只剩下沸腾声、喊叫声、怒骂声點没有了手牵手窃窃私语的情侣们,没有了打篮球的少年,没有了很多、、、、、、
?们接近两万余名学生就这样被这些狗日的欺骗了,?们的自由在哪里,?们的未来在哪里點为了自由,为了未来,为了?们的青春,?们奋不顾身,?们勇往直前點”看着那些保安都已经消失不见,老二李静头挽白布条忽然跑到人群的最前面,站在教学楼前面的台阶上高举着双手大声喊道點
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