铃落之时
“如果问我思念多重?不重的,像一座落叶的秋山。”——简嫃
等到徐海鹏的政治课结束的时候,林知幸才退出钉钉的直播课堂,返回微.信问道:[桓钰,秦老师有什么安排呀?直接告诉我就好了。]
过了一会儿董桓钰才回覆道:[就是秦老师要建立一个数学提分小组,计划两个人一组,就是成绩好的带一个成绩较差的人学习。]
[老师让我问问你愿不愿意,数学成绩好的还有自主选择权,成绩不太理想的就直接下发通知了,根本没有选择的余地。]
原来是这样啊,这样的事,对于林知幸来说是没有什么问题的,只要对方想学,她不是那种吝啬教会别人,怕他们再反过来超过自己的人。
学习竞争的这条路上对手很多,但大家也只是在成绩上相互共勉,现实中都是一起进步的同学。
于是乎,林知幸直接回覆道:[我没有问题的,只要对方想学,我就愿意去教。]
[,那我汇报给秦老师去了。]
林知幸:[没问题,去吧。]
下午上课的时候,她被拉进了一个秦春燕在的名为‘数学提分小组’的群聊中。
没进群之前,群封面就吸引到了她。
林知幸第一眼就发现了有白时漾的头像在。
她更加坚定了自己的抉择是对的,至少他们之间的联系又多了一点。
秦老师率先在群中发话道:[我把这次参加数学提分小组的人都拉进群裏了,虽然说成绩不太理想的同学是强制性要求进组的,但是老师也明白,成绩不是逼出来的。]
[这样吧,成绩不太好的同学可以自行选择要哪位成绩好的同学来帮助你,只要人家同意就好。熟悉的人给讲题也不会说是放不开,希望在一个月后的月考上,大家的成绩都能有所提高。]
[桓钰,珂珂,你们两个负责统计一下最后配对成组的组员和组长的名单,然后发给我。]
董桓钰和韩珂一致回覆道:[好的,老师。]
林知幸看到秦老师这样的选择成员方式,心中有些莫名的期待和不安,她期待要是白时漾选择和她组成一组,那该多好。
可要是白时漾没有选择她,而是选了别人,林知幸不知道该有多失落。
主动权没有放在他们这一派人身上,一整个下午的上课时间,她都心不在焉的,只要一有休憩的空闲时间,她就返回微.信查看,看看通讯录那裏是不是多出了一个红点。
晚自习做作业的时间,林知幸索性将手机的音量提示开到了最大,生怕自己会错过。
书桌上的钟表转动,香橙味的真知棒呆在抽屉中,玻璃瓶被打开,折好的纸鹤被放入,五颜六色将要堆满整个瓶子。
时间、糖果和纸鹤,无一不在诉说着少女的心事。
‘嗡嗡’平板微.信消息提示音传来,林知幸赶忙放下手中的笔,点开查看着。
在页面下方通讯录那裏亮起的红点,却在点开之后让她的心凉了半截。