铃落之时
“如果问我思念多重？不重的，像一座落叶的秋山。”——简嫃
等到徐海鹏的政治课结束的时候，林知幸才退出钉钉的直播课堂，返回微.信问道：[桓钰，秦老师有什么安排呀？直接告诉我就好了。]
过了一会儿董桓钰才回覆道：[就是秦老师要建立一个数学提分小组，计划两个人一组，就是成绩好的带一个成绩较差的人学习。]
[老师让我问问你愿不愿意，数学成绩好的还有自主选择权，成绩不太理想的就直接下发通知了，根本没有选择的余地。]
原来是这样啊，这样的事，对于林知幸来说是没有什么问题的，只要对方想学，她不是那种吝啬教会别人，怕他们再反过来超过自己的人。
学习竞争的这条路上对手很多，但大家也只是在成绩上相互共勉，现实中都是一起进步的同学。
于是乎，林知幸直接回覆道：[我没有问题的，只要对方想学，我就愿意去教。]
[，那我汇报给秦老师去了。]
林知幸：[没问题，去吧。]
下午上课的时候，她被拉进了一个秦春燕在的名为‘数学提分小组’的群聊中。
没进群之前，群封面就吸引到了她。
林知幸第一眼就发现了有白时漾的头像在。
她更加坚定了自己的抉择是对的，至少他们之间的联系又多了一点。
秦老师率先在群中发话道：[我把这次参加数学提分小组的人都拉进群裏了，虽然说成绩不太理想的同学是强制性要求进组的，但是老师也明白，成绩不是逼出来的。]
[这样吧，成绩不太好的同学可以自行选择要哪位成绩好的同学来帮助你，只要人家同意就好。熟悉的人给讲题也不会说是放不开，希望在一个月后的月考上，大家的成绩都能有所提高。]
[桓钰，珂珂，你们两个负责统计一下最后配对成组的组员和组长的名单，然后发给我。]
董桓钰和韩珂一致回覆道：[好的，老师。]
林知幸看到秦老师这样的选择成员方式，心中有些莫名的期待和不安，她期待要是白时漾选择和她组成一组，那该多好。
可要是白时漾没有选择她，而是选了别人，林知幸不知道该有多失落。
主动权没有放在他们这一派人身上，一整个下午的上课时间，她都心不在焉的，只要一有休憩的空闲时间，她就返回微.信查看，看看通讯录那裏是不是多出了一个红点。
晚自习做作业的时间，林知幸索性将手机的音量提示开到了最大，生怕自己会错过。
书桌上的钟表转动，香橙味的真知棒呆在抽屉中，玻璃瓶被打开，折好的纸鹤被放入，五颜六色将要堆满整个瓶子。
时间、糖果和纸鹤，无一不在诉说着少女的心事。
‘嗡嗡’平板微.信消息提示音传来，林知幸赶忙放下手中的笔，点开查看着。
在页面下方通讯录那裏亮起的红点，却在点开之后让她的心凉了半截。